PANCOGEd 2 : l'Afrique accélère la mise en œuvre d'une éducation numérique sensible au genre

À Bujumbura, experts, décideurs et partenaires ont uni leurs efforts pour transformer les engagements politiques en actions concrètes en faveur d'une éducation numérique inclusive, permettant aux filles et aux jeunes femmes d'acquérir les compétences nécessaires pour participer pleinement à l'économie numérique africaine.

En marge de la deuxième Conférence panafricaine sur l'éducation des filles et des femmes (PANCOGEd 2), ONU Femmes et le Centre international de l'Union africaine pour l'éducation des filles et des femmes en Afrique (AU CIEFFA) ont organisé une session technique consacrée à l'opérationnalisation d'une éducation numérique sensible au genre. 

La rencontre a réuni des représentants des ministères de l'Éducation, des TIC et du Genre, des partenaires techniques ainsi que des Alumni de l'initiative African Girls Can Code Initiative (AGCCI) afin d'accélérer l'intégration des compétences numériques dans les systèmes éducatifs africains.

Transformer les politiques en résultats

Les participants ont examiné les progrès réalisés dans l'intégration du genre, du codage et des technologies de l'information dans les politiques éducatives nationales.

Les discussions ont également permis d'identifier les principaux défis, notamment le financement durable des réformes, le renforcement des capacités des enseignants, l'amélioration des infrastructures numériques et la coordination entre les secteurs de l'éducation, des technologies et du genre.

Des recommandations pour accélérer le changement

Les échanges ont mis en avant les bonnes pratiques développées dans plusieurs pays africains et ont abouti à des recommandations concrètes pour renforcer l'intégration des compétences numériques sensibles au genre dans les systèmes éducatifs, promouvoir des investissements durables et améliorer les mécanismes de suivi et de redevabilité. 

Ces recommandations alimenteront les travaux de la table ronde ministérielle de la PANCOGEd 2 et contribueront à l'élaboration de politiques publiques favorisant une éducation numérique inclusive à l'échelle du continent.

À travers cette initiative, ONU Femmes et l'AU CIEFFA réaffirment leur engagement à accompagner les États africains dans la mise en place de systèmes éducatifs inclusifs, où chaque fille et chaque jeune femme peut développer les compétences numériques indispensables pour saisir les opportunités de la transformation digitale et contribuer pleinement au développement durable de l'Afrique.